楊宣華，北京電影學(xué)院聲音學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師。目前開設(shè)聲音學(xué)院的專業(yè)課，包括曲式與作品分析、民族音樂概論、音樂基礎(chǔ)理論等，以及全校公選課的教學(xué)，包括音樂作品賞析、電影音樂等。

    今年已是楊宣華老師在北影執(zhí)教的第二十個(gè)年頭。二十年來(lái)，楊老師與電影學(xué)院為伴、與電影音樂為伴，以她熱情洋溢的授課模式、聲情并茂的教學(xué)方法、積極活躍的課堂氛圍獲得了一屆又一屆學(xué)生們的愛戴，她所教授的電影音樂課程也成為了電影學(xué)院的明星課程之一。新學(xué)期開課伊始，融媒體中心記者很榮幸地采訪到了這位備受學(xué)生歡迎的老師。

    聲音是電影中必不可少、獨(dú)具魅力的表現(xiàn)元素，它使影視藝術(shù)不再是單一的視覺表達(dá)，它讓我們通過(guò)不同的感官與創(chuàng)作者共情。電影音樂作為電影聲音的重要組成部分，在一部影片中是不可或缺的。楊宣華老師認(rèn)為，對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)電影的同學(xué)，通曉電影音樂是一種必不可少的修養(yǎng)。

    “電影音樂實(shí)際上是一種意識(shí)，我跟所有非聲音學(xué)院的同學(xué)都這么說(shuō)，如果你之前看電影只是重視故事好不好看、演員是不是表演到位、劇情的發(fā)展是不是跌宕起伏，那么當(dāng)你上完這門課，如果你能夠留出15%到20%的注意力給音樂，你這個(gè)課就上成功了。”

    音樂在整個(gè)聲音的敘事和表達(dá)當(dāng)中，能夠起到非常重要的作用。為此，楊老師精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了多部精彩影片的音樂片段，分門別類、深入淺出地分析了電影音樂的巨大魅力。偶爾，楊老師還會(huì)“一展歌喉”，通過(guò)運(yùn)用不同的方式演繹電影音樂，讓同學(xué)們感受到其中傳遞的不同信息和情感。

    在課后的采訪中，18級(jí)影視制作劉一格同學(xué)說(shuō)到，“在楊老師的課上，無(wú)論從音樂方面還是從電影音樂的方面、從經(jīng)典的到時(shí)下流行，都有非常全面的影片作為素材，這也讓我們對(duì)電影音樂知識(shí)有了更全面的認(rèn)知?！蓖嗟拇魇宀瑢W(xué)表示，“學(xué)電影‘視’和‘聽’都比較重要，聲音也是電影學(xué)習(xí)的一個(gè)特別重要的部分，不應(yīng)該被忽略。跟著楊老師學(xué)習(xí)電影聲音和電影音樂，可以讓我們更好地從聲音方面去理解電影?！?

    二十年來(lái)，楊老師天天和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑢?duì)電影學(xué)院的同學(xué)無(wú)比熟悉，談到這些孩子，楊老師總是充滿了驕傲和贊賞，同時(shí)也有著殷切的期許。

    “聰明的同學(xué)應(yīng)該是腳踏實(shí)地的，懂得像海綿一樣把所有的知識(shí)都吸收過(guò)來(lái)，將來(lái)有朝一日，他才有可能厚積薄發(fā)?！薄耙欢ㄒ嗫磿⒍嗫雌?。電影學(xué)院的同學(xué)喜歡在一起談創(chuàng)作，這是應(yīng)該的，但在談創(chuàng)作前，一定要多看書，并善于學(xué)習(xí)和總結(jié)?！?

    “我基本在沒有課的時(shí)候都會(huì)去圖書館的，因?yàn)檫@里安靜、書多，需要查閱資料的時(shí)候隨時(shí)可以拿出來(lái)。當(dāng)你讀書越多，你會(huì)越覺得自己很無(wú)知，未知的領(lǐng)域太廣闊了。因此，我希望同學(xué)們必須堅(jiān)持養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?！?

    “看片子本身也是一種學(xué)習(xí)。對(duì)電影學(xué)院的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了學(xué)校提供的各種交流機(jī)會(huì)之外，一定去多看電影?？措娪笆且环N跟導(dǎo)演、制片人、演員等所有參與者對(duì)話的過(guò)程，你安靜的看片子的時(shí)候，就會(huì)明白很多創(chuàng)作者想傳遞的信息，去思考他們是怎么拍攝的，這就是最好的學(xué)習(xí)方法?！?

    “三人行必有我?guī)?，在電影學(xué)院，同事前輩是我的老師，學(xué)生也是我的老師。跟每個(gè)同學(xué)聊天，都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有一些新鮮事物他們就是比你懂得更多、理解得更深入?，F(xiàn)在的同學(xué)都是90后，甚至00后，他們身上的活力，熱情，都時(shí)刻感染著我?！?