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張老師
熟悉國內藝考和國外的藝術留學環(huán)境，10年教育行業(yè)工作經驗
專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭專注藝考生9年，累計服務36000+個家庭
| 合計? | 35? | |||||||||||
| 陜西? | 1534? | 提前批本科? | 藝術(文)? | A0? | 書法學? | 使用專業(yè)校考成績? | 20? | 需?？汲煽兒细? | ||||
| A2? | 美術學? | 使用美術類統考成績? | 3? | |||||||||
| AB? | 環(huán)境設計? | 4? | ||||||||||
| 藝術(理)? | B5? | 書法學? | 使用專業(yè)?？汲煽? | 3? | 需?？汲煽兒细? | |||||||
| 合計? | 30? | |||||||||||
| 四川? | 1382? | 藝體本科批? | 藝體類--專業(yè)文考上線后全部投檔? | 書法學? | 使用我校組織的書法學專業(yè)校考成績? | 12? | 需?？汲煽兒细? | 6月23日至6月26日? | ||||
| 影視攝影與制作? | 使用我校組織的影視攝影與制作專業(yè)?？汲煽? | 8? | ||||||||||
| 服裝與服飾設計? | 美術與設計類（省統考）? | 2? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 8? | |||||||||||
| 合計? | 30? | |||||||||||
| 天津? | 0555? | 藝術類獨立學院（民辦）院校批次? | 藝術(文)? | 01? | 繪畫? | 使用美術統考成績? | 5? | 6月25日至6月29日12時? | ||||
| 02? | 環(huán)境設計? | 5? | ||||||||||
| 合計? | 10? | |||||||||||
| 內蒙古? | 517? | 本科提前B? | 藝術(不分文理)漢授編導? | 廣播電視編導? | 使用內蒙古編導類統考成績? | 5? | ||||||
| 藝術(不分文理)漢授美術? | 環(huán)境設計? | 使用內蒙古美術類統考成績? | 15? | |||||||||
| 產品設計? | 10? | |||||||||||
| 動畫? | 5? | |||||||||||
| 藝術(不分文理)其他藝術? | 書法學? | 使用呼倫貝爾學院書法學專業(yè)?？汲煽? | 10? | |||||||||
| 合計? | 45? | |||||||||||
| 青海? | 1217? | 提前單獨本科錄取? | 藝術(文)? | 環(huán)境設計? | 使用美術統考成績? | 10? | ||||||
| 產品設計? | 5? | |||||||||||
| 合計? | 15? | |||||||||||
| 新疆? | 3358? | 本科三批提前批次? | 藝術類? | 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 6? | 需?？汲煽兒细? | 6月20-7月1日，截止時間為7月1日北京時間20時? | ||||
| 書法學? | 使用我校組織的書法學專業(yè)?？汲煽? | 15? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 使用新疆美術統考成績? | 13? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 南疆單列計劃、使用新疆美術統考成績? | 1? | ||||||||||
| 產品設計? | 使用新疆美術統考成績? | 10? | ||||||||||
| 合計? | 45? | |||||||||||
| 甘肅? | 本科二批普通文理類及體藝? | 藝術類（文理兼收）? | 書法學? | 使用藝術類統考（書法）? | 10? | 6月25日20時至6月27日20時? | ||||||
| 廣播電視編導? | 藝術類統考（廣播電視編導）? | 5? | ||||||||||
| 美術學? | 使用藝術類統考（美術）? | 5? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 使用藝術類統考（美術）? | 5? | ||||||||||
| 合計? | 25? | |||||||||||
| 寧夏? | 1350? | 三批本科? | 藝術(文)? | 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 9? | 需?？汲煽兒细? | 8月1日至4日? | ||||
| 戲劇影視美術設計? | 使用我校組織的戲劇影視美術設計專業(yè)?？汲煽? | 14? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 使用美術類統考成績? | 5? | ||||||||||
| 藝術(理)? | 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 1? | 需?？汲煽兒细? | ||||||||
| 戲劇影視美術設計? | 使用我校組織的戲劇影視美術設計專業(yè)?？汲煽? | 1? | ||||||||||
| 合計? | 30? | |||||||||||
| 山東? | 本科一批? | 藝術文? | 書法學? | 使用我校組織的書法學專業(yè)?？汲煽? | 27? | 需?？汲煽兒细? | ||||||
| 服裝與服飾設計? | 使用我校組織服裝與服飾設計（服裝表演方向）專業(yè)?？汲煽? | 4? | ||||||||||
| 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 7? | ||||||||||
| 影視攝影與制作? | 使用我校組織的影視攝影與制作專業(yè)?？汲煽? | 10? | ||||||||||
| 數字媒體藝術? | 使用我校組織的數字媒體藝術專業(yè)校考成績? | 11? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 使用美術統考成績? | 9? | ||||||||||
| 藝術理? | 服裝與服飾設計? | 使用我校組織服裝與服飾設計（服裝表演方向）專業(yè)?？汲煽? | 1? | 需校考成績合格? | ||||||||
| 書法學? | 使用我校組織的書法學專業(yè)?？汲煽? | 2? | ||||||||||
| 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 1? | ||||||||||
| 影視攝影與制作? | 使用我校組織的影視攝影與制作專業(yè)校考成績? | 1? | ||||||||||
| 數字媒體藝術? | 使用我校組織的數字媒體藝術專業(yè)?？汲煽? | 2? | ||||||||||
| 合計? | 75? | |||||||||||
| 湖南? | 1364? | 本科二批? | 美術(文)? | 環(huán)境設計? | 使用省美術類統考成績? | 5? | 6月28日至7月2日? | 7月27日8時至18時? | ||||
| 書法(文)? | 書法學? | 使用省書法類統考成績? | 1? | |||||||||
| 合計? | 6? | |||||||||||
| 云南? | 1372? | 三本? | 藝術統考美術與藝術設計? | 環(huán)境設計? | 使用美術統考成績? | 3? | ||||||
| 合計? | 3? | |||||||||||
| 山西? | 3020? | 本二批C? | 藝術綜合? | 05? | 書法學? | 使用山西省書法統考成績? | 8? | |||||
| 01? | 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 22? | 需校考成績合格? | ||||||||
| 03? | 影視攝影與制作? | 使用我校組織的影視攝影與制作專業(yè)?？汲煽? | 6? | |||||||||
| 07? | 環(huán)境設計? | 使用山西省美術統考成績? | 6? | |||||||||
| 04? | 繪畫? | 3? | ||||||||||
| 06? | 視覺傳達設計? | 4? | ||||||||||
| 02? | 動畫? | 3? | ||||||||||
| 08? | 公共藝術? | 3? | ||||||||||
| 合計? | 55? | |||||||||||
| 廣東? | 第二批本科? | 美術科目組（?？迹?，文理? | 書法學? | 使用我校組織的書法學專業(yè)校考成績? | 25? | 需?？汲煽兒细? | ||||||
| 音樂科目組（?？迹?，文理? | 廣播電視編導? | 使用我校組織的廣播電視編導專業(yè)?？汲煽? | 5? | |||||||||
| 合計? | 30? | |||||||||||
| 河南? | 8154? | 提前批藝術本科B段? | 文科綜合? | 05? | 書法學? | 使用書法統考成績? | 7? | 6月25日-28日? | ||||
| 07? | 環(huán)境設計? | 使用美術統考成績? | 5? | |||||||||
| 06? | 繪畫? | 3? | ||||||||||
| 合計? | 15? | |||||||||||
| 貴州? | 0549? | 藝術第三批本科? | 藝術文理綜合? | 書法學? | 使用貴州省書法類統考成績? | 3? | ||||||
| 視覺傳達設計? | 使用貴州省美術類統考成績? | 4? | ||||||||||
| 環(huán)境設計? | 5? | |||||||||||
| 數字媒體藝術? | 4? | |||||||||||
| 服裝與服飾設計? | 4? | |||||||||||
| 合計? |
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