張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
曾經(jīng),沒有多少文化的父輩們相信“知識改變命運(yùn)”,只要用功讀書就能出人頭地,高考就是決定一個人“穿草鞋還是穿皮鞋”的機(jī)遇。
但時至今日,隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招,上大學(xué)不再像以前那樣如同千軍萬馬過獨(dú)木橋一樣,大學(xué)畢業(yè)乃至研究生畢業(yè)需要自己找工作,而且現(xiàn)在的就業(yè)情況愈發(fā)艱難。
在當(dāng)下這種情況下,高考還很重要嗎,自己這么辛辛苦苦拼命地付出值得嗎?聽聽過來人怎么說。
這些事情是不是你正經(jīng)歷的
你正在高三的教室里,每天吃很多營養(yǎng)品,體重不斷上升但臉色仍然是不健康的慘白。總會有做不完的練習(xí)卷,看不完的輔導(dǎo)書。
面對那如同生死鬼門關(guān)的高考。每天倒計時,教室后面黑板上倒計時牌上不斷減少的數(shù)字如同巨石壓在身上讓你透不過氣來。
學(xué)校請來了校友做演講,你看著講臺上的人,閃閃發(fā)光的大學(xué)?;?,覺得離自己觸不可及。書包越來越重,每天一清早出門,天黑了才能邁著沉重地腳步離開學(xué)校。無論怎么做考卷,無論怎么認(rèn)真,總是得不到滿意的分?jǐn)?shù)。很多知識點(diǎn)明明背了好幾遍,再去想?yún)s又什么都不記得。
你沒有像別的佼佼者那樣,參加過什么作文大賽奧數(shù)比賽機(jī)器人大賽。每天看似很苦在讀書周末還要上各個補(bǔ)習(xí)班,仍然免不了夜深人靜恨自己,是一個平凡到有千千萬萬個自己在世界上,那么苦苦活著的凡人。
是否問過自己這么拼為了什么?
我不知道要告訴你,這些到底都有沒有答案。人生,大多數(shù)事情你在做的事情都是沒有答案的。比如,我到了歐洲留學(xué)第一年,注冊有問題,自己一個人四處輾轉(zhuǎn),學(xué)生證弄丟了,被老師趕出考場,所有考試只有一次補(bǔ)考的機(jī)會,租房子差點(diǎn)被騙一萬元,自己一個人住,開始通馬桶換燈泡做飯使用洗衣機(jī),什么都不會也沒有人幫助。
正在面對這些令人無助事情的我,當(dāng)時也會哭著鼻子問自己,這些挫折到底為了什么?
你覺得自己對讀書,突然沒有了興趣,好不容易經(jīng)歷了那么多年的摧殘,在一剎那對于人生有了新的感悟,在不早不晚,就在現(xiàn)在快要高考的時候,就這樣沒有了沖勁只剩下一股空虛。
當(dāng)父母家人都在期盼著你,當(dāng)老人家每次塞給你一點(diǎn)零用錢說,好好讀書別垮了身體。你又突然知道,不能離家出走不能放棄,這個時候,不是一個人在考試了。
小小身體里,背負(fù)著那么多喘不過氣的壓力。可是,就是不知道未來到底是個什么樣,會不會落榜會不會考進(jìn)那日思夜想的第一志愿。
想到未來,再看自己經(jīng)歷的到底有沒有意義?
那,生物界,為什么只有人類發(fā)明了工作?只有人類每天要朝九晚五上班,把自己從一個小監(jiān)獄困在了另一個小監(jiān)獄里面?為什么不能如同鹿一般在草原奔跑,為什么不能如同小鳥一般在天空飛翔?
我知道,你總是在沉悶教室里,突然轉(zhuǎn)著筆,腦袋里再也聽不見老師說什么,窗外天空很藍(lán),陽光照射進(jìn)來,微風(fēng)吹拂著教室的窗簾,外面是那么自由。其實(shí),我們有多幸運(yùn)你知道嗎?能有機(jī)會坐在教室里,能有機(jī)會去上大學(xué),能有機(jī)會找到自己喜歡的工作。
我不是思想品德或者心理健康的老師,告訴你,和農(nóng)村孩子和身患絕癥的同齡人比起來有多好。只是,告訴你,現(xiàn)在的這一切,一步步走過來的你,都是對未來的積累,你的未來就是因?yàn)橛羞@么無窮的可能性才會讓人充滿期待。
你好奇問我,這世界上,會不會有除了高考其他的活法。對,是有的,他們的確過得很輕松,但是到了大學(xué)就很緊張。我們沒有權(quán)利批判別人的國家度過青春方式,也沒有資格去羨慕別人的教育體系。
其實(shí),我有一位在荷蘭的大學(xué)老師曾深深感慨過,“以后孩子一定要送去中國接受小學(xué)中學(xué)教育”。也有在西班牙的時候,讀到新聞?wù)f中國基礎(chǔ)教育在世界屈指可數(shù)?,F(xiàn)在的你,還困在一群同齡人中,覺得自己很平凡,可是當(dāng)你走出集體眼觀世界,卻又會有另一種豁然開朗的感慨了。
說到底,人就是一路踩著挫折往上爬的。
年輕的時候,所有積蓄的經(jīng)歷都是日后一筆可觀的財富。
好,你又要和我說,誰誰看起來總是很輕易就成功了。誰誰因?yàn)槟弥郯耐踔镣鈬淖o(hù)照所以直接進(jìn)去了你想要去的那所學(xué)校。誰誰有個有權(quán)有錢的爸爸。誰誰的家人親戚就是學(xué)校的校長。當(dāng)你和我不甘心地說著這些的時候,我只想問你,那和你有什么關(guān)系呢?
當(dāng)你在打從心底為這些人的走捷徑而憤怒的時候,為什么不去多背幾個單詞,多讀一篇散文?你已經(jīng)高三了,之前也早就看見過那些“不公平的現(xiàn)象”,你也能夠想到,未來這樣的人還是會有,社會那么大,只是會更多而已。
再問你這句話,那又和你有什么半點(diǎn)關(guān)系嗎?無論這個社會是不是看個人實(shí)力,或者昏庸之極,或者更絕望的是腳踏實(shí)地生活的人總會懷才不遇,你還是你。所謂生命,到底是什么讓我們即使知道不是明天就是后天或者幾十年后死掉,還是要那么用心認(rèn)真地活呢?
那就是去經(jīng)歷,去讓自己受傷害,去讓自己勇敢愛所愛的人,去讓自己好好欣賞這個美麗的地球,無論晴天雨天,所有的一切都是生命的奇跡。
人的快樂,其實(shí)很簡單,物質(zhì)永遠(yuǎn)只是基礎(chǔ),去把你喜歡的事情認(rèn)真做好,那就會帶來無窮的快樂。做一個四肢健全的平凡人,其實(shí)是一件多么幸運(yùn)的事情,正因?yàn)橐磺卸己芷椒玻拍敲从辛α咳プ穼ぷ约合胍拿魈?,才那么堅定走自己的路,不依靠別人只是用自己的雙手和腦袋。
去把眼前的事情做好,無論最后結(jié)果怎么樣
聰明的你,又會和我說,這個社會很現(xiàn)實(shí),它們只看成績只看學(xué)校出生。你會和我說,沒有好的學(xué)校就找不到好的工作。你會和我說,同班的人會因此看不起自己,如果沒有進(jìn)到重點(diǎn)。
對,我也聽過這些話,我曾經(jīng)的中學(xué),大家那張本應(yīng)是青春的臉上,都有這些字刻在愁苦的臉上。你如果只是看中這個光環(huán)的話,最后,就變成了那些光環(huán)下面的蕓蕓眾生了。讀書好沒什么了不起的,最后去一所好的大學(xué),一份還算好的工作,但是優(yōu)秀的人總是太多了,不知不覺就埋沒在人群里面。
那些曾經(jīng)叱咤一時的狀元們,然后都默默無聞了。只能證明他們是考試的機(jī)器,錯過了放肆犯錯錯過了早戀錯過了人生最美好的年華,長期處于異常緊張的戰(zhàn)爭狀態(tài)。
還記得以前看《中國狀元職場狀況調(diào)查》,1977年到2006年的30年全國各省高考狀元全軍覆沒,沒有發(fā)現(xiàn)一個在從政、經(jīng)商、做學(xué)問等方面的杰出人才,被人羨慕的“高考狀元”,在社會的發(fā)展中,最終成了平庸者。
那,為什么這一刻,我還是告訴你,要去認(rèn)真過高考前的這段日子,而不是就立刻去戀愛去浪跡天涯去在路邊彈吉他呢?因?yàn)楦呖加兴膬r值,讀書的方式,甚至背書的技巧,都是在無形中的收獲。果然教育的本質(zhì)就是把學(xué)習(xí)過的東西忘得一干二凈,最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。
剩下來的東西就是自學(xué)的能力,也就是舉一反三無師自通的能力。到以后,無論你在大學(xué),在留學(xué),還是在走入社會步入工作崗位,這仍然會是需要的技巧。這段經(jīng)歷,會讓你對于人生有新的感悟,不就已經(jīng)是一個大成功大收獲了嗎?
也不要到了未來,走向了國際大舞臺的時候,悔恨自己英語當(dāng)初沒有好好去學(xué);不要到了未來,做背包客四處旅行的時候,痛恨自己當(dāng)初沒有好好念歷史和地理書;不要到了未來,需要和外國友人介紹中國文化的時候,痛恨自己沒有好好學(xué)習(xí)語文。
去高考,不一定要高分更不需要成為狀元
但是只要盡全力去參與,就已經(jīng)是個人才,再加上能在這樣的環(huán)境下仍然保持清醒的自我,將來到了社會闖蕩,必將是不同凡響的人。也讓自己,能夠在想象力和現(xiàn)實(shí)找到了平衡點(diǎn)。在狹窄的生活里,仍然對這個美妙的世界繼續(xù)保持著熱愛與新鮮感。
當(dāng)一切過去之后,你需要做的,只是真誠地感謝高考,無論是恨還是愛,都已經(jīng)成為了你人生所經(jīng)歷的一道不可抹去的風(fēng)景。在接下去的人生里,你更會體悟到,其實(shí)人生路上隨處可見一個個的小挫折和大挫折,根本沒有什么一路順風(fēng)。因?yàn)榍斑M(jìn)路,注定都是曲折的。
還要感謝成績奮斗過的自己,無論最后你成為了怎樣的大人過著怎樣的人生,至少你曾經(jīng)為之奮斗過。無論這個世界如何改變,放下了那些浮躁,誰也不能阻止你的快樂和努力和前進(jìn)的方向。
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