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南京傳媒學院國際本科2023年招生專業(yè)

  • 10697
  • 2023-01-13
  • 作者:南京傳媒學院國際學院

南京傳媒學院國際本科2023年招生專業(yè)
數(shù)字媒體傳播
本專業(yè)以數(shù)字傳播學理論內(nèi)容為基礎,以互聯(lián)網(wǎng)文化、交互媒體創(chuàng)新、新聞敘事、公共關系處理及文化傳播的專業(yè)知識與能力培養(yǎng)為目標,培養(yǎng)學生從容自信地融入數(shù)字媒體的前沿領域,掌握數(shù)字文化傳播相適應的業(yè)務動手能力和實踐創(chuàng)新能力,讓學生得以縱觀網(wǎng)絡傳播的國際與本土趨勢,探索視聽新媒體的創(chuàng)新傳播空間。
就業(yè)前景方向:新媒體運營、新媒體編輯、媒體策劃、多媒體內(nèi)容創(chuàng)作者、產(chǎn)品經(jīng)理、媒體效果評估師、媒體記者等。

創(chuàng)意媒體制作
本專業(yè)致力于培養(yǎng)創(chuàng)意視聽產(chǎn)業(yè)變革和媒體融合趨勢下的創(chuàng)新型人才,課程涵蓋創(chuàng)意媒體前沿理論知識與影視視聽內(nèi)容創(chuàng)意、策劃、 導演、制片、編劇、攝制及后期剪輯等。學生將掌握創(chuàng)意視聽媒體的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)意思維、創(chuàng)作方法和制作技巧,嘗試多種創(chuàng)作角色完成屬于自己的媒體作品,以探索創(chuàng)意媒體藝術行業(yè)的前沿。
就業(yè)前景方向:創(chuàng)意媒體和影視從業(yè)者、創(chuàng)意導演、創(chuàng)意策劃、編劇、攝影、剪輯師、影視制片、影視宣發(fā)等。

動畫與數(shù)字媒體藝術
本專業(yè)專注于為數(shù)字藝術、游戲、影視后期等創(chuàng)作 2D與3D 計算機動畫。專業(yè)學習將從動畫創(chuàng)作的基本技能開始,并將繼續(xù)學習數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)技能和預視覺化、角色與場景設定、數(shù)字建模、2D和3D 關鍵幀動畫等。通過該課程的學習,你將受益于極具朝陽性的動畫、數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及相關衍生網(wǎng)絡。
就業(yè)前景方向:動畫導演、漫畫師、動漫設計師、數(shù)字藝術設計家、特效設計師、游戲設計師等。

游戲設計
游戲藝術:計算機游戲藝術課程將教你如何使用軟件工具進行游戲設計以及創(chuàng)造新的游戲體驗。游戲藝術家需要創(chuàng)作游戲里的角色、場景、故事以及道具,并在計劃階段制作概念藝術和故事板。課程將幫助發(fā)展你的藝術技能,探索專業(yè)領域包括: 三維角色建模、場景建模、道具建模、實時動畫、3D特效、概念設計等。
就業(yè)前景方向:游戲設計師、動畫設計師、游戲策劃、游戲美術師、娛樂設計師等。
概念藝術:概念藝術課程將重點探索游戲、電影、電視和動畫行業(yè)中常用的概念藝術和數(shù)字繪畫工作流程,為游戲動畫產(chǎn)品中的視覺效果奠定基調(diào)。你將探索設計人物、場景環(huán)境、分鏡腳本、機械工具、宣傳插圖,以及游戲中的界面設計和更加細節(jié)的3D模型貼圖設計等。
就業(yè)前景方向:概念設計師、動畫游戲原畫設計師、游戲設計師等。

音樂
音樂與科技:作為一門交叉性新型學科,本專業(yè)重點培養(yǎng)學生的音樂錄音和數(shù)字音樂創(chuàng)作等聲音制作能力。課程由海內(nèi)外著名制作人指導,行業(yè)一線制作團隊評審。課程將全方位引導學生運用軟件制作聲音,并最終為新聞、影視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)輸送人才。
就業(yè)前景方向:原創(chuàng)音樂人、音樂編輯、音樂制作人、錄音師、音樂特效師、音樂經(jīng)紀人、音樂發(fā)行人等。
音樂表演: 通過對多元音樂風格的學習,幫助學生成為一名專業(yè)歌手或樂手。本專業(yè)還將持續(xù)培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力和表演能力,最終呈現(xiàn)出既有時代風格,又具個人特色,同時富有內(nèi)涵的音樂表演形式。
就業(yè)前景方向:一線唱片公司、大型音樂節(jié)、藝術團體、大眾媒體公司、從事表演、編創(chuàng)或教育工作。

舞蹈
該專業(yè)提供古典芭蕾、現(xiàn)代舞、即興、編舞、舞蹈歷史、身體劇場等實踐及理論課程。通過不斷的實踐與思考,培養(yǎng)學生的藝術表達能力,不斷挖掘舞蹈藝術的表現(xiàn)形式,從而成為一名真正的創(chuàng)新型舞蹈藝術人才。 
就業(yè)前景方向:舞蹈編導、舞蹈演員、舞蹈教師、形體教師、藝術策劃、專業(yè)策展人、舞蹈藝術家等。

攝影
當今我們處在一個多元交互的時代,攝影藝術語言的表現(xiàn)千姿百態(tài)。攝影藝術不再停留于原本的技術領域,而是延展到人文精神領域。越來越多具備專業(yè)素養(yǎng)與敏銳把握時代脈搏的攝影藝術家開始不斷探尋關于攝影的情感創(chuàng)作,并肩負起人文精神建設的重擔。他們通過鏡頭語言的表現(xiàn),為觀者拓展出思考社會現(xiàn)象的空間。
就業(yè)前景方向:攝影攝像、影視制作、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作等。

表演
表演是一種藝術創(chuàng)作的實踐,表演藝術家們通過塑造不同的人物形象,去完成直接訴諸人的視覺、聽覺的藝術演繹。當代社會對于表演藝術的要求越來越高, 一名優(yōu)秀的表演藝術工作者不僅會演,還需要創(chuàng)作出具有審美價值的人物形象,并且涉獵于表、導、編各個領域。因此,我們的課程不僅包括戲劇表演理論與實踐、配音、演唱、形體等基礎性訓練課程,同時開設了表演創(chuàng)意、文本角色研究、影視心理學等思維創(chuàng)新性課程。在擁有豐富表演工作與教學經(jīng)驗的導師帶領下,學生將探索肢體的語言,獨立完成不同人物形象的塑造和創(chuàng)作,從而最終在場景中實現(xiàn)富有情感深度的演繹。
就業(yè)前景方向:影視演員、舞臺劇演員、戲劇演員、 表演導師,形體導師以及在各 大電視、網(wǎng)絡等節(jié)目中的表演從業(yè)者。

視覺傳達設計
視覺傳達:視覺傳達設計是一種產(chǎn)生并傳播視覺文化的藝術。視覺傳達專業(yè)的學習將使你成為一個多才多藝的平面?zhèn)鞑ピO計實踐者,從紙張到屏幕,從數(shù)字環(huán)境到公共空間的各種媒介和載體。從專業(yè)廣闊的視角來看,你不僅會學習技術和概念技能,還會參與社會文化活動,理解設計塑造人類行為的力量。
就業(yè)前景方向:廣告設計師、平面設計師、視覺策劃、視覺創(chuàng)意總監(jiān)、交互設計師、多媒體設計師等。
插畫:插畫主要是運用圖像對所表達的思想內(nèi)容做出藝術的解釋,在美術和應用藝術創(chuàng)作中做到了與當代視覺文化相聯(lián)系。導師將在實踐中引導你嘗試插畫設計在出版、文學、設計和印刷中的運用與新媒體等不同領域的視覺探索,從而培養(yǎng)你形成自己的視覺語言和設計思維。
就業(yè)前景方向:插畫設計師、廣告設計師、視覺策劃、出版編輯類行業(yè)、多媒體設計師、互聯(lián)網(wǎng)相關產(chǎn)業(yè)、教育行業(yè)等。

數(shù)字交互與體驗設計
交互設計(英文Interaction Design, 縮寫 IXD), 是定義、設計人造系統(tǒng)的行為的設計領域,它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結構, 使之互相配合,共同達成某種目的。交互設計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務之間有意義的關系,本專業(yè)以移動設備 App 用戶界面設計為中心。交互設計的目標從“可用性”和“用戶體驗”兩個層面上進行分析,關注以人為本的用戶需求。
就業(yè)前景方向:交互設計、網(wǎng)站運營管理、網(wǎng)頁設計、交互平臺設計、APP移動界面設計、用戶體驗、產(chǎn)品設計、電商產(chǎn)品包裝設計等。

服裝設計
服裝設計是實用性和藝術性相結合的一種藝術表現(xiàn)形式,也是某種思想概念或智慧靈感的實體化。我們的服裝設計專業(yè)制定與國際相接軌的課程體系,指導學生參與服設前期調(diào)研,概念融合轉化到最終的成衣制作的產(chǎn)業(yè)全過程。在實踐中,學生不斷開拓其創(chuàng)新思維,真正學會用設計表達觀點。
就業(yè)前景方向:服裝設計師、服裝搭配師、首飾設計師、鞋帽等配飾設計師、紡織品面料設計師、獨立設計師等。

商業(yè)與管理
數(shù)字營銷:數(shù)字營銷是伴生于全球數(shù)字化浪潮的前沿商科領域。隨著數(shù)字經(jīng)濟進入深化應用、普惠共享的新階段,企業(yè)亟需數(shù)字化轉型完成提質(zhì)升級。該方向重點培育學生的數(shù)字意識與數(shù)據(jù)思維,培養(yǎng)品牌策劃能力、智能營銷系統(tǒng)運營能力,數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)能力與數(shù)字媒體運營能力,將有效提升學生在新行業(yè)、新業(yè)態(tài)下的就業(yè)能力,成為社會發(fā)展急需的數(shù)字化人才。
就業(yè)前景方向:數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、整合營銷方案策劃師、廣告優(yōu)化師、直播營銷師等。
時尚管理:時尚管理方向以商科為基礎,圍繞時尚產(chǎn)業(yè),發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維、品牌運作和業(yè)務管理能力。學生將學習如何把握潮流動態(tài),發(fā)掘潛在客戶需求,制定對應的商業(yè)運作系統(tǒng)和戰(zhàn)略發(fā)展路線,在未來選擇不同的分支(時裝設計管理、時尚商品管理、時尚零售管理等)將創(chuàng)造性的商業(yè)技能付諸實踐。
就業(yè)前景方向:時尚推廣經(jīng)理、時尚趨勢分析師、國際品牌買手、創(chuàng)立品牌集合店等。
企業(yè)管理:企業(yè)管理方向培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握企業(yè)戰(zhàn)略方向選擇、商業(yè)模式設計、市場開拓與業(yè)務開發(fā)、生產(chǎn)與運營管理的基本原理和方法;培養(yǎng)學生全面的個人規(guī)劃能力、團隊建設能力、優(yōu)秀的執(zhí)行力及領導力。該方向強調(diào)創(chuàng)造力和多學科融合,學生可以選擇不同的行業(yè)領域,成為既懂行業(yè)知識,又懂現(xiàn)代企業(yè)管理理念的復合型管理人才。
就業(yè)前景方向:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃人、商業(yè)項目管理者、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新等。


聯(lián)系方式

地址:南京市江寧大學城弘景大道3666號 南京傳媒學院國際學院招生辦

咨詢電話:400-678-1324

招生網(wǎng)站:www.shilx.com


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